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2017年全年挂牌玄机图
大班diy手工创设教案马经救世报论坛
发布时间:2019-11-27        浏览次数:        
 

  大班diy手工创建教案_销售/营销_管束营销_专业资料。大班 diy 手工创造教案 【篇一:大班手工修造部署】 用爱和聪明共创优美将来 大班组“创意指尖﹒环保生活”创意创造计划 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列行径 一、批示想思 一年一度的“六一”孺子节

  大班 diy 手工建设教案 【篇一:大班手工创设计划】 用爱和聪敏共创精美我们日 大班组“创意指尖﹒环保生活”创意成立宗旨 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列行动 一、教唆思想 一年一度的“六一”儿童节,是孩子们最抱负的节日,也是幼儿园最 隆重的节日致贺行为。为让孩子过一个自决、欢乐、蓄志义的节日, 你们们园本着以幼儿为主体,以“所有人出席、全部人欢速”为行为方针,把举止 的自愿权交给孩子,让孩子真实成为举止的主人。所以,谁在 2015 年“六一”儿童节惠临之际开展“创意指尖﹒环保糊口”为焦点的 环保创意制作行动,扶植幼儿的开端材干、建立力及设思力,并且 激劝幼儿建设的兴味和尝试探索的理念,明确“珍宝诈欺”的价值, 使每个幼儿的性格品德获得优秀的兴盛,让孩子学会环保和不挥霍 的好习惯。 二、行动倾向:大班幼儿 三、举止时代:2015 年 6 月 1 日 上午 8:30 四、行动计划: 1.各班教练发校讯通告知家长提前带好所需原料。 2.教员提前收集资料,为行径提前做好样品以供幼儿参考进筑。 3. 5.29 日发校信通指导幼儿行动当日团结穿夏服(黄色) 4.班级情况谋划:5 月 30 日下午和幼儿共同企图六一孺子节班级环 境 二、 行为内容: 大一班——手工“自行车” 材料:吸管、一次性纸杯、双面胶、剪刀等 大二班——废旧报纸创意制作 资料:报纸、双面胶、胶水 大三班——巧手 diy“毛毛虫” 原料:泡沫圆球、果冻壳、蛋托、双面胶、毛毛虫眼睛、毛根、袜 子等 大四班——盒子“汽车” 材料:毛根、牙膏盒、胶棒、双面胶等 五、其你事件 1.通讯报途:叶婷卖力 2.情形部署:班级训练及幼儿 3.大作显示:挑撰一一面材料在学塾大厅展现 梦想+信心+改善+举动 【篇二:大班手工创造《果冻壳变变变》教案】 大班手工制造《果冻壳变变变》教案 授课人:李文梅 授课时代:2012.10.17 一、安插念途: 废旧资料是全班人手工行为的首要原料,平淡我们们就侧重让孩子们搜 集废旧原料,如饮料瓶、各类纸盒、纸杯和易拉罐等。孩子们和老 师所有操纵这些废旧材料举办手工创作,领会变废为宝的意义,初 步造就孩子的环保意识。果冻和冰激凌孩子们都很嗜好吃,所以全部人 们搜集了良多的果冻和冰激凌的盒子,全部人诈欺这些盒子筑筑了小 花篮、娃娃、和百般小动物。还剩下了很多的果冻盒时不知做什么 用,全部人们就问小伙伴,这些盒盖像什么,有的小同伴讲演全部人像乌龟壳, 经孩子们一领导,我们们利用果冻壳创筑了一只会爬的小乌龟,裁夺让 孩子们一齐缔造。 二、教授偏向: 1、欺骗废旧资料创制会爬的小乌龟,体味变废为宝的意思。 2、拔擢幼儿的稽核力和起头才气。 3、起首培养幼儿的环保意识。 三、行动核心: 1、进建修造会爬的小乌龟,体会创造的路理。 四、举止难点: 1、在成立中勇敢念象,创设差异的动物形式。 五、举动打算: 1、每人一个果冻盒一根一寸长吸管、一根两米长的毛线、色卡纸、水彩笔、透明胶带、小剪刀。 3、教授成立的会爬的小乌龟一只、筑造示妄思。 六、举止经过: (一)、最先一面: 1、教员出示修筑的会爬的小 乌龟,拉动乌龟身下的绳子, 树模乌龟向前匍匐,引发幼 儿创设的兴趣。 2、请幼儿侦查乌龟的创制材 料及伎俩。 3、幼儿摸索乌龟为什么能爬 行的玄机。 (二)、底子个人: 1、锻练出示修筑示空想,请 幼儿分举措侦察建设的方法。 2、教授恪守建筑示贪图核心 树范以下办法。 (1)、乌龟壳与乌龟身子的 粘贴和固定。 (2)、小乌龟身材下面的两根吸管粘贴的要对称。 (3)、演示用牙签补助将毛线、教练演示完结,开导幼儿英勇联念,创设不同的会爬的小动物。 (三)、幼儿独揽: 1、幼儿自由抉择嗜好表情的卡纸 来画大家方预备的动物。 2、画好后剪下来。 3、将果冻壳与身子粘贴和固定在 十足。 4、在粘好的卡纸下面粘上吸管, 穿上毛线盛行告竣。 (四)、落幕一面: 做好小动物的幼儿将绳子的一头挂在小椅子被上,另一端拉在手中, 来回拉动绳子让小动物向前蒲伏。待幼儿都做好后,熟手全盘玩起 来,比比全部人的小动物爬得速,体验成立的愉快。 (五)、着述评议: 幼儿制作完结后,锻练参与孩子们的游戏中,边玩边点评幼儿流行 的出格之处。 行为感思: 履历锻练的演示,幼儿对诈骗果冻壳创设小动物发生稠密的兴味, 一个个都主动加入到创建中去,终归占据了一件本身亲手筑设的玩 具,体验到告捷的喜悦,体味到变废为宝的有趣,悉数举动历程中 幼儿都感到无比的愉速。 手工折纸教案:鱼 行径倾向: 1、能用边对醉红颜铁算盘网址,http://www.eastonefc.com角、边对对角线、领会折 纸举动的趣味。 行径铺排: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的典型、 折叠措施图 2、 海底寰宇的布景图。 行为经过: 1、幼儿游戏《许 多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣 2、将典型发给每组小组,让幼 儿参观,并拆开?? 行动偏向: 1、能用边对角、边对对角线、领会折纸行为的路理。 行动设计: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的楷模、折叠步骤图 2、 海底宇宙的 背景图。活动经过: 1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿道理 2、将样板发 给每组小组,让幼儿侦查,并拆开看看是如何折的。 3、出示折叠措施图,迷惑幼儿观看并解说鱼的折法: 珍视看清鱼头的折法 4、提出折纸恳求: 苦求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。 5、幼儿下手折纸,教授巡礼教唆: (1)指使幼儿珍视折出折痕;( 2)指派幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞,而后贴在海底世界画面上。 6、欣赏同伴大作,收场行径 幼儿园手工折纸举止教案:《小狐狸》 行为目标 1.邃晓折纸的造型艺术特质,实验孑立达成折纸《小狐 狸》。 。 2.先进幼儿的建立力,首先成立本领及审美才力。 行为 中心利诱幼儿操演小狐狸的折纸方法。 行径难点培植幼儿严谨、细 心的折纸风气。 举动铺排小狐狸榜样、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开?? 活动对象 1.邃晓折纸的造型艺术特质,检验孑立告终折纸《小狐 狸》。 。 2.进取幼儿的建造力,早先缔造才华及审美本领。 行为重心蛊惑幼儿研习小狐狸的折纸手段。 行动难点教育幼儿当真、细致的折纸民风。 行径打算小狐狸模范、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 举动经过最先个体 一、激趣导入:小同伴们,谁们们有没有见过狐狸? 它长的是若何样的?全班人在哪里看到的?在行来叙一谈。(幼儿以 已有体会相易) 根基个人一、老师折纸树范: 1.训练播放课件,并演示折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折,变成一张长方形的纸,而后再折半, 酿成一个小正方形;⑵把正方形大开,把四个角沿着线往中央折; ⑶把纸翻过来,把四个角往中间折;⑷再翻一次纸,把四个角往中 间折;⑸把纸翻过来,把四个角开放,压平;⑹将一个小方块轻轻 地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条, 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2.教员强调折纸时珍重: ⑴折纸时珍惜边和边,角和角对齐。 ⑵拉开小方块需要手脚不要用力拉扯,免得把纸撕破二、幼儿测验 折小狐狸,老师进行个人教唆。 三、老师赞美孤立已毕折纸行动的幼儿,并鼓动幼儿互迎闭作,请 部分动手才力强的幼儿指引其全班人幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上,推动幼儿实行添画。(可以添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等) 解散局部一、幼儿显露大作。 二、师小结:星期四全部人学习了何如折小狐狸,全部人把狐狸的小眼睛 画上,尔后一共来抽动小纸条。看,小狐狸正和我们们措辞呢! 行径延长 小伙伴们,星期三大家折了一只亲爱的小狐狸,小朋侪们回 家后和爸爸妈妈一齐着手折一折,再折出我喜欢的其所有人们小动物好 吗?。 幼儿园中班手工折纸教案:会走路的小企鹅 举动方向: 1、明确折企鹅的本事,学会将正方形的两个边对着对 角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的底子技法。 3、折半纸行为和玩纸活动有兴趣。 行为规划: 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、典型小企鹅一只。 活动进程:?? 行为宗旨: 1、了解折企鹅的花样,学会将正方形的两个边对着对角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根蒂技法。 3、折半纸行为和玩纸行动有趣味。 行动计划: 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、典范小企鹅一只。 举止过程: 1、出演示例,引起幼儿的兴味。 出示折纸小企鹅,提问:这是什么?所有人是什么格式的? 通知幼儿这是一只会走道的企鹅,教师在泥工板上示范,将泥工板 倾斜一些将小企鹅放在赶过,瞧!小企鹅走路啦,小朋侪,所有人念折 一只小企鹅玩玩吗? 2、教师引诱幼儿大开幼儿用书,勾引幼儿看图示理会折纸设施。 沉心诠释:(1)将正方形纸角对角对折,折出对角线)将正方形相邻的两条边,向对角线)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和 尖嘴巴。 3、幼儿看图举办折纸--小企鹅在幼儿折纸过程中,老师巡礼访问, 对幼儿举行片面指示,津贴幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在嬉戏行为中富裕感想折纸和 玩纸工的快活。 大班手工:《衣裤》 方向: 1、 蛊惑幼儿进修用四角向主旨折纸的技艺。 2、 迷惑幼儿 继续练习按图示折纸的手法。 3、 培育幼儿周密、耐心的风气。 准 备: 正方形彩纸、图示 历程: 偏向: 1、 迷惑幼儿研习用四角向主题折纸的工夫。 2、 引导幼儿不断实习按图示折纸的手段。 3、 提拔幼儿注意、耐心的民风。 安放: 正方形彩纸、图示 历程: 1、 入举止,引起旨趣 “小朋侪,在八月二十的集场上,我看到哪些工具呢?星期六全班人就来 折许多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?” 2、 勾引幼儿闇练按图示折纸 “大后天他们要来纯熟一种新的折纸技巧,即是从四角向中心折,请小 伙伴看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)而后大开找到重心妈妈(焦点点) 图(3)四个角是四个孩子,所有人都要找到重心妈妈和她亲一下。这 即是四角向折,在这个根源上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿运用,教员教唆 “要看着图示一步一景象折,一步也不能摒弃” 图(4) 翻过来在折一次四角向中心折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向中央折 图(6)翻过来将四个正方形洞开成长方形 图(7)结尾对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子: “衣服有了, 没有裤子如何办呢?” “看,衣服还会变把戏呢!一变形成了一条裤子。”请幼儿道叙是怎 样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸:电线.精通电线.老练看举措图实行折纸电 线.喜欢折纸活动,体味得胜的欢跃。 举动规划: 1.正方形纸 人手一张、电线.音乐《打电线.垄断音乐。 举止过程: 一、以猜谜的形式导入课题。 师:叮铃铃, 叮铃铃,?? 行为倾向: 1.懂得电线.操练看措施图举行折纸电线.喜爱折纸行为,领悟得胜的欢欣。 行为计划: 1.正方形纸人手一张、电线.音乐《打电线.左右音乐。 行动经过: 一、以猜谜的地势导入课题。 师:叮铃铃,叮铃铃,一头谈话一头听,两人不晤面,说话听得清。 这是一个日常用品,请他猜猜是什么?(幼儿揣测) 师:哦,是电话机呀。它既或许听,又也许谈,真奇特!看,全部人们的 电话机秀美吗?我想要吗? 二、旁观视频,学折电线 步将纸对折,60884天线宝宝中特网,再开放,留下一条中线 步将纸的两边向 中线 步长方形四个角分歧向内折成三角形, 尖角往里折,都打开来;第 4 步差别将四个角大开;第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将崎岖两端的开口打 开,四个角立起来,用手料理成听筒的形式。 2.局部幼儿试验。 师:我来试试,能够,他们会扶助他们的。 幼儿折 1-3 步,接下来有点难了,我来帮帮他。师说明示范第 4 步 开放角的技术。(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来 了,小手轻轻压一压。) 电话还没完成,放在这儿,全班人已而试着完工吧! 3.师通通示范,出示方法图。 师(出示举措图)第 1 步将纸折半,再大开,留下一条中线 步将纸的两边向中线 步长方形四个角区别向 内折成三角形;第 4 步分裂将四个角洞开(儿歌:手指拉一拉,戴 个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将高低两端的开口打 开,用手整理成听筒的式样。 三、幼儿掌管,教授指使